![Wispeltube](/img/default-banner.jpg)
- 332
- 2 553 499
Wispeltube
Netherlands
Приєднався 12 кві 2007
12 6 Vaste stoffen geleiders en isolatoren
Theorie uit methode NOVA natuurkunde - hoofdstuk 12, paragraaf 6
In deze paragraaf leer je:
• benoemen dat in vaste stoffen de discrete atomaire toestanden combineren tot vrijwel continue energiebanden met daartussen eventuele band-gaps;
• materialen en elektrische componenten analyseren aan de hand van het concept band-gap;
• onderscheid maken tussen geleiders, halfgeleiders en isolatoren;
• de werking van een zonnecel, LDR en een NTC beschrijven.
In deze paragraaf leer je:
• benoemen dat in vaste stoffen de discrete atomaire toestanden combineren tot vrijwel continue energiebanden met daartussen eventuele band-gaps;
• materialen en elektrische componenten analyseren aan de hand van het concept band-gap;
• onderscheid maken tussen geleiders, halfgeleiders en isolatoren;
• de werking van een zonnecel, LDR en een NTC beschrijven.
Переглядів: 18
Відео
12 4 Energieniveaus en spectra
Переглядів 232 години тому
Theorie uit methode NOVA natuurkunde - hoofdstuk 12, paragraaf 4 In deze video leer je: • op basis van de potentiële en totale energie van een deeltje beredeneren wat de vorm van de golffunctie is; • uitleggen hoe het opsluiten van deeltjes leidt tot discrete energieniveaus; • het quantummodel van een deeltje in een oneindig diepe eendimensionale energieput beschrijven en de mogelijke energieën...
12 3 Materiegolven
Переглядів 202 години тому
Theorie uit methode NOVA natuurkunde - hoofdstuk 12, paragraaf 3 In deze video leer je: • met behulp van de golf-deeltjesdualiteit de uitkomst van het dubbelspleet-experiment uitleggen voor elektronen en fotonen; • met behulp van de begrippen 'waarschijnlijkheidsverdeling' en `golffunctie' de uitkomst van het dubbelspleet-experiment voor elektronen en fotonen verklaren; • berekeningen maken met...
12 2 Diffractie en interferentie
Переглядів 192 години тому
Theorie uit methode NOVA natuurkunde - hoofdstuk 12, paragraaf 2 In deze video leer je: • benoemen in hoeverre licht golf- en deeltjesgedrag vertoont; • uitleggen hoe er diffractie ontstaat bij een enkelspleet; • uitleggen hoe en onder welke voorwaarden maxima en minima ontstaan bij een dubbel-spleet; • rekenen aan de maxima bij een tralie; • constructieve en destructieve interferentie beschrij...
Cappuccino
Переглядів 402 місяці тому
Examen 2023- tijdvak 1 opdracht 2. Bespreking van een (deel van) opdracht met als doel om je voor te bereiden op het herexamen. Video gemaakt als een schermopname, dus kan een beetje rommelig over komen! Doe de opgave eerst zelf voordat je de video bekijkt!
Planck
Переглядів 252 місяці тому
Examen 2021- tijdvak 1 opdracht 2. Bespreking van een (deel van) opdracht met als doel om je voor te bereiden op het herexamen. Video gemaakt als een schermopname, dus kan een beetje rommelig over komen! Doe de opgave eerst zelf voordat je de video bekijkt!
ruimtelift
Переглядів 262 місяці тому
Examen 2016- tijdvak 1 opdracht 2. Bespreking van een (deel van) opdracht met als doel om je voor te bereiden op het herexamen. Video gemaakt als een schermopname, dus kan een beetje rommelig over komen! Doe de opgave eerst zelf voordat je de video bekijkt!
noodstroom voor de arena
Переглядів 372 місяці тому
Examen 2023- tijdvak 2 opdracht 2. Bespreking van een (deel van) opdracht met als doel om je voor te bereiden op het herexamen. Video gemaakt als een schermopname, dus kan een beetje rommelig over komen! Doe de opgave eerst zelf voordat je de video bekijkt!
herexamentraining 2024 2025
Переглядів 402 місяці тому
Uitleg over hoe je om moet gaan met verschillende type vragen die je in een examen tegen kunt komen.
NOVA V4 h04p6 Systemen met speciale componenten nieuw
Переглядів 2487 місяців тому
Theorie uit methode NOVA natuurkunde - hoofdstuk 4, paragraaf 6 Aangepast aan breedbeeldformaat
NOVA V4 h04p5 Totale weerstand
Переглядів 1887 місяців тому
Theorie uit methode NOVA natuurkunde - hoofdstuk 4, paragraaf 5 Aangepast aan breedbeeld formaat
NOVA V4 h04p4 Stroom en spanning verdelen
Переглядів 1877 місяців тому
Theorie uit methode NOVA natuurkunde - hoofdstuk 4, paragraaf 4 Aangepast aan breedbeeld formaat en wetten van Kirchhoff verwijderd
NOVA V4 h04p3 weerstand van een draad
Переглядів 1957 місяців тому
Theorie uit methode NOVA natuurkunde - hoofdstuk 4 , paragraaf 3 Aanpassingen: formaat aangepast aan breedbeeld
NOVA V4 h04p2 Weerstand
Переглядів 1407 місяців тому
Theorie uit methode NOVA natuurkunde - hoofdstuk 4, paragraaf 2 Aanpassingen: breedbeeld en verband vermogen-weerstand toegevoegd, geleidbaarheid er uit gehaald.
NOVA V4 h04p1 Elektrisch vermogen
Переглядів 3537 місяців тому
Theorie uit methode NOVA natuurkunde - hoofdstuk 4 , paragraaf 1 Aangepast naar breedbeeld -
NOVA H5 h13p4 warmtebalans en transport
Переглядів 757 місяців тому
NOVA H5 h13p4 warmtebalans en transport
NOVA H5 h13p1 Eigenschappen van de atmosfeer
Переглядів 1097 місяців тому
NOVA H5 h13p1 Eigenschappen van de atmosfeer
NOVA H4 h02p4 Weerstand van een draad
Переглядів 12110 місяців тому
NOVA H4 h02p4 Weerstand van een draad
NOVA H5 h08p5 vloeistof en gasstromen
Переглядів 10110 місяців тому
NOVA H5 h08p5 vloeistof en gasstromen
💪🏽💪🏽💪🏽
3:20 foutje hier bij 12/4 = 3 600/4 = 150
kanker kut microfoon door jou ben ik gekanker zakt in havo 4
12:40 het klopt precies als een bus
G.O.A.T, door jouw ga ik over <3
Goeie video mashallah!
thx lil bud mijn matties glazen jou!🙏🙏🙏🙏
held
bedankt meneer
eerste youtube video over dit onderwerp die het wel fatsoenlijk uitlegt. Hartelijk dank
jouw stem maakt mij absoluut ziek
dankuwel voor de uitleg het heeft me enorm geholpen!
Wispeltube nog steeds altijd going strong 💪 ❤
🤗Dankjewel
Nog nooit zo´n goeie uitleg gekregen. Rustig en simpel. Dankjewel
ik snap het alleen niet, de snelheid blijf gelijk hoor ik u zeggen. maar op het moment dat de mok de grond raakt is de snelheid toch 0 m/s? dat ze ik niet terug in de grafiek
Het gaat in dit geval alleen over de valbeweging, zodra er contact is met de grond is er geen sprake meer van een valbeweging en dus wordt dat stuk niet meegenomen. Je hebt dus wel gelijk dat dan de snelheid (supersnel vetraagd en) nuk wordt, maar je hebt niet gelijk als je dat stukje bij de valbeweging wilt hebben.
U bent prachtig! ❤
👍
Super super bedankt voor je uitlegvideo's ze hebben werkelijk het meest geholpen met natuurkunde dit jaar, dankuwel!!
Waarom is A = 1/4 pi * r^2 en niet gewoon pi * r^2?
Er staat niet 1/4 pi * r^2, maar 1/4 pi * d^2. Dus er wordt gewerkt met de diameter en niet met de straal. Je mag best werken met pi * r^2, maar dan moet je dus voor r wel de helft van de gegeven waarde voor de diameter invullen.
@@Wispeltube Ja dat is wel logish bedankt!
moet het niet - 65 newton zijn? want remkracht
Ik neem aan dat je het antwoord bedoelt van het laaste rekenvoorbeeld. Ik verspreek me daar inderdaad even maar ik herstel het wel meteen dat het antwoord 65N moet zijn. Iets wat ook in de video wordt 'opgeschreven'.
Wat hij bedoelt is de richting van de kracht. De grootte van de kracht wordt gevraagd maar het is toch niet fout als je de richting ook even aangeeft? -65 dan toch?
@@teppe498 Klopt allemaal, in principe zit in het woordje rem bij remkracht al dat de kracht tegengesteld is en dus negatief. Maar -65N is natuurlijk evengoed.
Echt enorm bedankt! heb uren erover gedaan om het te snappen tot ik uw video tegenkwam en ik snapte t meteen!! :D
ook 10 jaar later helpt dit zeer, bedankt.
ik gun deze man alles in het leven
Wat een EInde! Dankjewel voor de leerzame video Jaap nu zal ik zeker een voldoende halen voor mij se morgen ;D
zou je van H12 Medische beeldvorming filmpjes kunnen maken zijn 3 paragrafen. HAVO5
Ik heb van hoofdstuk 12 één video gemaakt, die is toegevoegd aan het einde van de playlist van hoofdstuk 11 van de havo.
die is niet meer actueel, kun je hier alsjeblieft nog filmpjes van maken?@@Wispeltube
@@user-ku6yx1mb4oAls ik het boek bekijk (versie 2.2) dan is er niet veel gewijzigd lijkt me. Kun je aangeven wat er in de theorie bij is gekomen wat niet in de video zit. Ik heb in ieder geval wel bij de röntgenfoto een verwijzing opgenomen naar de video van 'absorptie van straling'.
kan je ook paragraaf 5 derde wet van newton doen
Derde wet van Newton is inderdaad toegevoegd aan de examenstof van de havo, gelukkig was die ook bij het vwo al in het programma en heeft dezelfde inhoud. Dus ik heb de video van het vwo (omschrijving iets aangepast) ook toegevoegd aan de playlist van havo hoofdstuk 10.
Goat😤
Volgens mij mag je niet zeggen dat de t voor Rudolf 6,3 s, je moet de hyperbool volgen die niet in het ruimtetijd diagram getekend is. Als ik het bereken met beta is 0.25 kom ik op 6,197 uit, de tijd van Rudolf ligt dan tussen de 6 van Gerard en de 6.3 uit de video in.
0,99c gamma =50 6:05 klopt niet 😀
Oops, je hebt helemaal gelijk. Geen idee hoe ik daar nu op gekomen ben.
Bij de laatste staan ze allemaal in serie dus je telt ze bij elkaar op, niets staat parallel zoals u doet.
De situatie is daar zo dat de linkerkant naar één kant van een voedingsbron (bv. batterij) gaat en de rechterkant naar de andere kant van de voedingsbron.
Dus dat is niet bij een normale spanningsbron zoals wij gewend zijn zo?@@Wispeltube
Schakeling zoals ik bedoelde: 1drv.ms/i/s!Av47Qwrw0wqTol0hBrg0m9Dvz8vL?e=jh4you @@A_imran106
''Kijk, een blokfluit!''
Dikke video man...had die rust wel ff nodig
Ik heb er veel aan gehad, bedankt!
wat een held
Vernieuwt u ook toevallig H13 vwo? Dank alvast!
is t bij 21:50 niet 6 x 0,25? Je zei ervoor dat je met een luchtkolom stapjes van 0,25 neemt ipv 0,5?
Bij staande golven moet je eerst kijken of het een systeem is met: A: twee vaste uiteinden (bv. snaar) of twee losse uiteinden (bv. koker met twee open uiteinden) B: één los en één vast uiteind (bv. koker met één open en één dicht uiteinde) Bij situatie A is de start een 1/2 golflengte, dus dan geldt Lengte = 1/2 golflengte Bij situatie B is de start een 1/4 golflengte, dus dan geldt Lengte = 1/4 golflengte Hierna zal zowel bij A als bij B bij iedere golflengte er een 1/2 golflengte bij komen, dat is dus voor alle situaties gelijk. Dus in het voorbeeld start je met een 1/4 golflengte, en omdat het over de 6de boventoon gaat komen er 6 halve golflengtes bij. Dus in totaal zijn dat 1/4 + 6x1/2 = 3 1/4 golflengte.
ja ik snap dat t begint met 0,25 golflengte maar waarom gaat er dan 6 x 0,5 en niet 6 x 0,25 bij?@@Wispeltube
De grondtoon in een systeem met één los uiteinde links en één vast uiteinde rechts is: B--------------------------------------------------------------------------------------------K Dus links bij het losse uiteinde is er een buik en rechts bij het vaste uiteinde een knoop. Dit is dus inderdaad een 0,25 golflengte. Nu gaan we naar de eerste boventoon, stel je voor dat je nu een 0,25 golflengte er bij zou krijgen (dat is dus jouw vraag, waarom niet iedere keer 0,25 golflengte er bij) dan zou de situatie worden: K------------------------------------------B-----------------------------------------------K Je ziet dat er een 0,25 bij is gekomen, dus in totaal krijg je dan 0,5 golflengte. Maar dan krijg je aan het losse uiteinde een knoop, dus daar zou de golf vast moeten zitten. Dat is bij een los uiteinde onmiogelijk, er moet bij een losuiteinde een buik zitten (en omgekeerd: er moet bij een vast uiteinde een knoop zitten). Dit houdt in dat dus bij de eerste boventoon er links een Buik bij moet komen, maar dat houdt in dat er automatisch ook een knoop bij moet komen want tussen twee buiken zit altijd een knoop. Dus dan wordt de situatie: B---------------------------K-------------------------------B-----------------------------K Er komt dus een B-K-B bij, en dat is een halve golflengte! Oftewel bij een stap naar een boventoon komt er altijd een 0,5 golflengte bij en geen 0,25 golflengte.
Zou je ook hoofdstuk 13 kunnen doen Nova Havo 5 Aarde en Klimaat .
ik ben er mee bezig
je bent geweldig@@Wispeltube
Zou je ook hoofdstuk 13 kunnen doen? Heb 24 januari toets. Is hoofdstuk 13 Aarde en klimaat voor havo 5. Zijn 4 paragraafjes
Wel bedankt voor de uileg.
hele fijne uitleg maar mijn god ik schrok me dood met dat geluid waar dat glas breekt😅
Zeer bedankt
EUUAHHHHHHHHHHHHHHHH
Mooi gedaan Jarnick
dankuwel voor deze video! heeft me echt geholpen :)
heee thanks maat
15:04 , schrik ik me toch ff en een tyfus eind de pest in
Ik zit met een klein vraagje. Als de spoel 45 graden is gedraaid lees ik het volgende: De stroom op zijde SP heeft een tegengestelde richting ten opzichte van de stroom in zijde QR. Het magnetisch veld heeft bij zijde SP en zijde QR dezelfde richting. De richting van de lorentzkracht op SP is dus tegengesteld aan die op zijde QR. De grootte van de lorentzkrachten zijn gelijk. Dus de lorentzkrachten op de zijden QR en SP hebben geen invloed op de beweging van de winding. Wel toch aangezien de spoel aan het draaien is? Ik hoop dat u mij hiermee zou kunnen helpen.
Eerst eventjes het begin, de spoel draait een kwart slag wordt gezegd, dat is 90 graden. Heeft geen invloed op de vraag/antwoord maar toch eventjes voor de volledigheid. Op zijde SP werkt een Lorentzkracht, maar deze Lorentzkracht is zo gericht dat deze de spoel niet laat draaien maar deze kracht wil de spoel tussen de twee magneetpolen weg schuiven. De spoel gaat echter niet schuiven want de Lorentzkracht op de zijde er recht tegenover (zijde QR) is precies tegengesteld en wil de spoel dus precies de andere kant tussen de twee polen uitschuiven. Dus die twee krachten heffen elkaar op en hebben dus geen invloed op de spoel zelf.
@@Wispeltube dank u zeer voor uw reactie :) In het boek systematische natuurkunde hebben ze over plaatje 10.79b, dat overeenkomt met een draaiing van 45 graden. Het komt overeen met de fase vóór minuut 4.42. De spoel staat niet verticaal maar net ervoor. Dus als ik het goed begrijp zijn de lorentzkrachten beiderzijds even groot omdat op zijde SP de lorentzkracht naar onder gaat en op zijde QR naar boven? Op zijde PQ en RS gebeurt ook hetzelfde principe.. Ik lees in het boek dat die zijden (SP en QR) groter dan nul newton zijn. Maar sls ze even groot zijn dan zouden ze nul Newton zijn.. hoe kan dit?
@@Cosmosmilkyway7 Ik heb niet de afbeelding uit systematische natuurkunde voor handen, dus ik weet niet of de afbeelding (incl. de zijden PQRS) overeen komt met die in mijn video. De krachten op SP en QR zijn even groot en heffen elkaar op, dit omdat ze in elkaars verlenge liggen (zelfde werklijn). Op de zijden PQ en RS zijn de krachten ook even groot maar ze heffen elkaar niet op omdat ze niet in hetzelfde vlak liggen. Hierdoor ontstaat er een draaiing. Pas na een kwart slag, als dus PQ en RS wel tegen over elkaar liggen heffen beide krachten elkaar op. Bij een elektromotor zal op dat moment eventjes de stroom uitgeschakeld worden (en dus is er geen kracht) en wordt de stroom in richting omgewisseld waardoor de krachten op de beide zijden ook omkeren en nadat de winding iets verder is gedraaid (het heeft snelheid, dus draait het door het dode punt heen) zal het dus gewoon verder gaan draaien dankzij de krachten die dan juist weer de draaiing in de juiste richting ondersteunen. Ik hoop dat het een beetje duidelijk is, altijd moeilijk om het alleen in een stukje tekst te verduidelijken.
Top video, bedankt!
5:21 de snelheid van deze auto is bizar, de gemiddelde snelheid in de eerste halve seconde 936 km/u